Programa de Inmersión en Inglés- IES Basoko, Pamplona

El centro de secundaria IES Basoko que realiza en GMR Camps  un Programa de Inmersión del MEFP, se encuentra en el barrio de Iturrama de Pamplona. Acoge en su mayoría al alumnado procedente de los centros de primaria de Azpilagaña, José María Huarte e Iturrama y también a otro alumnado procedente de otros barrios, municipios y centros y que ha elegido especialmente al IES Basoko para continuar su [...]

Trucos para atraer la atención

Posiblemente si preguntamos a los docentes nos comenten que cada vez es más difícil captar la atención de los alumnos. Trucos como: avisar con antelación que tendrán que estar especialmente atentos, variar la entonación en la locución para no hacer monótona la explicación, introducir breves comentarios o palabras de cosas o situaciones cotidioanas, dejar que se muevan puesto que están mucho tiempo en [...]

Explicar los contenidos antes de empezar

Una vez que han llegado los alumnos de los centros a GMR Camps, utilizamos la primera sesión para conocer a los estudiantes y que estos se conozcan entre sí a través de juegos y actividades. Posteriormente, se llevará a cabo una breve explicación del tema que trataremos durante el día, " Creación de grupos y elección de un cuento tradicional", y pondremos en común la estructura de la narración, siguiendo [...]

CPI ARQUITECTO PALACIOS, Nigrán (PO) en GMR Camps

Una de las cosas a destacar de este centro educativo es su afán por hacer a alumnos, familias y docentes partícipes en primera persona de un proyecto educativo en el que incluyen no sólo las actividades académicas y formativas sino también dinámicas, premios, covivencias y proyectos comunes que involucran a todos. El fin de lo propuesto es ampliamente aplaudido por todos. Uno lo propuesto ha sido el realizar un [...]

GMR y la inmersión del IES JUAN ANTONIO ZUNZUNEGUI- Portugalete (VI)

Hablar del IES JUAN ANTONIO ZUNZUNEGUI- Portugalete (VI) es hablar de la importancia que da este centro a la convivencia a la que consideran como saber convivir con los demás, basada en el respeto mutuo y la plena aceptación de todas las personas, rechazando cualquier discriminación entre personas por razón de sexo, orientación sexual, etnia o diversas condiciones funcionales y psicomotrices. Es quizás por ello [...]